国标代码：13330 云南省代码：5339
各单位：
为深入贯彻党的二十大精神，将人文交流理念融入研学实践领域，助力国内外研学实践领域理论研究与创新，促进共建“一带一路”国家中外人文交流与研学实践课程资源共建共享，根据教育部中外人文交流中心与中外人文交流研学实践研究所联合发布的《2024年度人文交流专项研究课题目录并开展课题申报工作的通知》（https://ppe.ccipe.edu.cn/info/1004/3063.htm），结合我校情况，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，在中外人文交流和研学实践相关政策指导下，坚持正确的学术研究方向，围绕中外人文交流研学实践中的理论和现实问题，开展基础研究和应用研究，努力形成一批有价值、可转化，能为学校发展提供科学参考和理论支撑的研究成果。
二、课题目录（详见附件1）
（一）中外人文交流研学实践课程类研究
比较研究中外国家，特别是共建“一带一路”国家研学实践课程的资源积累、体系建设、规律发展、设计实施等。
（二）中外人文交流研学实践评价标准类研究
中外人文交流研学实践相关核心素养、评价标准、评价机制的理论和实践类研究。
（三）中外人文交流研学实践融合发展类研究
中外人文交流研学实践与课堂教育教学、校园文化建设、跨学科学习等融合发展的理论和实践类研究。
（四）基于本土文化开展中外人文交流研学实践类研究
中外人文交流研学实践与本土文化、乡土乡情、校本课程等融合建设的理论和实践类研究。
注：各课题团队可参考附件1，根据实际情况选择或自拟研究课题。
三、课题申请人条件
（一）遵纪守法，具有独立开展和组织研究的能力，能够承担实质性研究工作。
（二）课题申请人系研学实践领域相关单位在编或者在岗人员，同一申请人最多主持一项课题（含未结题的），课题组成员最多同时参加一个课题。
（三）课题申请人原则上应具有副高及以上职称或博士学位。不具有副高及以上职称或者博士学位的课题申请人，应具有两位所申报课题领域的正高职称专家的推荐信，否则课题申请无效。
四、课题研究周期及经费
课题研究周期为1年，经费自筹。
五、材料提交
申请老师下载填写《教育部中外人文交流中心与中外人文交流研学实践研究所2024年度专项课题立项申请书》（附件2）和《教育部中外人文交流中心与中外人文交流研学实践研究所2024年度专项课题论证活页》（附件3）。A4纸双面打印，各一式四份并装订成册，于2024年7月15日17:00前将纸质版材料送至科技处（慧宇楼116），电子版发送至邮箱（kmcckjc@163.com），邮件主题请注明“24人文交流课题+姓名+课题名称”。
六、其他事项
（一）课题申请人需要遵守学术诚信，如实填写有关信息，申请书内容不得抄袭。申请人所在单位需要对课题申请人资格和申请材料严格把关，认真审核。课题成果发表论文需注明课题来源为中外人文交流研学实践研究所。相关研究成果为课题完成人和研究所共同所有。
（二）联系人：黄凤英（15887212973）
李 颖（15840423807）
相关附件：
附件1：教育部中外人文交流中心与中外人文交流研学实践研究所2024年度人文交流专项课题目录
附件2：教育部中外人文交流中心与中外人文交流研学实践研究所2024年度人文交流专项课题立项申请书
附件3：教育部中外人文交流中心与中外人文交流研学实践研究所2024年度人文交流专项课题论证活页
科技处
2024年5月17日
