为提升教师对课题研究方法与策略的认识，提升课题申报质量，促进教师专业成长，科技处于2024年5月25日下午开展教育教学研究课题申报线上培训会，全校共有50余位老师参加了本次培训会，培训会由科技处副主任黄凤英主持。

         本次培训会有幸邀请到云南师范大学教育学部副主任、博士生导师刘六生教授主讲。主题为“学术思维与高校教师科研能力提升”。刘教授从结构要素的角度分享了对教育科研的理解，涵盖了课题研究的选题、设计、实施和产出等内容，并结合自身丰富的研究经验，通过理论讲解和案例分析，总结了课题研究包括“提炼要素、理清关系、明确矛盾”三个阶段，同时，刘教授强调申报材料要做到“新、准、精”，即：立意新、内容准、表达精。为教师们分享了系统、实用的课题研究方法和技巧。

         通过本次培训，教师们进一步明确了课题研究时需要遵循的方向和方法，不仅有助于提升教育教学研究课题的申报效率，还能确保研究成果的质量和价值。通过“以教带研，以研促教”的双向互动，实现教育教学和科研工作的良性循环，推动我校教科研的高质量发展。